Bên cạnh đầu tư v�?cơ s�?vật chất, Trường Đại học H�?Long còn được tỉnh quan tâm đặc biệt, ban hành những cơ ch�? chính sách riêng có, khác biệt với các địa phương trong nước. T�?năm 2015 đến năm 2020, HĐND tỉnh đã ban hành 8 ngh�?quyết cho Trường Đại học H�?Long: Chính sách thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao v�?làm việc tại Trường; ch�?đ�?chi cho giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ thỉnh giảng tại Trường; các chính sách thu hút sinh viên vào học �?các ngành đào tạo trình đ�?đại học của Trường; chính sách thu hút gi�?sinh viên tiếng Nhật học giỏi �?lại Trường làm giảng viên.

Sinh viên các ngành du lịch, dịch v�?và một s�?ngành khác của Trường đang được hưởng những chính sách ưu đãi, học bổng rất cao của tỉnh, tối đa lên đến 250 triệu đồng/khóa học/sinh viên. Chính sách ưu đãi, học bổng này thời gian qua đã góp phần tăng s�?lượng, chất lượng sinh viên �?c�?đầu vào và đầu ra, góp phần giải tỏa cơn khát nhân lực du lịch của địa phương và khu vực.

Lại Thành Chung, sinh viên Lớp đại học Quản tr�?dịch v�?du lịch và l�?hành K5B, tốt nghiệp năm 2023, chia s�? “Trong 4 năm học tại Trường, nh�?s�?c�?gắng, n�?lực em đã giành được học bổng của tỉnh và của Trường trên 150 triệu đồng. S�?tiền này đã h�?tr�?rất nhiều cho em trong học tập, có được những cơ hội việc làm rộng m�?khi ra Trường”.

Vũ Th�?Phượng, lớp đại học Quản tr�?Nhà hàng và dịch v�?ăn uống K2B, Trường Đại học H�?Long, vừa tốt nghiệp năm 2023 và đã được Khu ngh�?dưỡng Vinpearl Resort & Spa H�?Long nhận vào làm việc.

Lại Thành Chung (bên phải), trong 4 năm học đã giành được học bổng của tỉnh và của Trường Đại học H�?Long với tổng s�?tiền trên 150 triệu đồng.

Đến nay Trường đã ký thỏa thuận hợp tác với trên 50 doanh nghiệp, tập đoàn lớn hoạt động trong các lĩnh vực du lịch, dịch v�? kinh t�? công ngh�? đ�?tạo ra môi trường học tập thực t�? cơ hội việc làm cho sinh viên trong quá trình học tập và sau khi tốt nghiệp. Điển hình là các doanh nghiệp: Vingroup, Sun Group… 100% sinh viên tốt nghiệp có việc làm trong 6 tháng, trong đó trên 75% làm việc đúng ngành được đào tạo.

Trường hiện có 20 khoa, phòng, trung tâm, 17 ngành đại học, tăng gấp 3,5 lần so với năm 2015. Sinh viên đại học chính quy chiếm 91% tổng s�?sinh viên, tăng 80% so với năm đầu tiên hoạt động. Đội ngũ giảng viên có trình đ�?tiến sĩ tăng 15 lần, thạc sĩ tăng 1,5 lần so với thời điểm thành lập trường.

T�?môi trường học tập thuận lợi này, nhiều th�?h�?sinh viên của Trường đã n�?lực c�?gắng, tr�?thành những sinh viên tài năng, đóng góp vào thành tích chung của nhà trường. Tiêu biểu là: Bùi Th�?Vân Anh, Lớp đại học Trung Quốc K5A, sinh viên “5 Tốt” cấp tỉnh, giải nhì cuộc thi “Tìm kiếm tài năng tiếng Trung”, giải nhì cuộc thi “S�?gi�?tình nguyện 2021”; Vũ Th�?Phượng, Lớp đại học Quản tr�?nhà hàng và dịch v�?ăn uống K2B, 8 k�?là sinh viên xếp loại giỏi, th�?khoa đầu vào năm 2019…

Giai đoạn 2015-2023 là hành trình tiếp nối đầy ấn tượng của nhà trường. Đại học H�?Long đang có bước phát triển vững chắc, khẳng định v�?th�? tr�?thành một trong những trường đại học chất lượng cao, có uy tín trong h�?thống giáo dục c�?nước.

Bài viết Trường Đại học H�?Long sau gần 10 năm phát triển đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại Học H�?Long.

Trường Đại học H�?Long làm việc với Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài

Đại học H�?Long cùng Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài t�?chức buổi khảo sát sơ b�?chất lượng chương trình đào tạo chính quy trình đ�?đại học, trong đó có 7 chương trình đào tạo cần được đánh giá gồm: Ngôn ng�?Trung Quốc, ngôn ng�?Nhật, Quản tr�?nhà hàng và dịch v�?ăn uống, Quản tr�?khách sạn, Quản lý văn hóa, Quản lý tài nguyên và môi trường, Nuôi trồng thủy sản.

Kiểm định khảo sát sơ b�?theo từng tiêu chí

Các chuyên gia đánh giá khảo sát làm việc chuyên nghiệp, nhận xét, đóng góp k�?lưỡng

Tham d�?buổi họp có các bên lãnh đạo trường Đại học h�?long và đoàn chuyên gia. Tại buổi làm việc, đại diện trường Đại học H�?Long trân trọng cảm ơn Đoàn chuyên gia đã đã dành s�?quan tâm và tạo điều kiện đ�?Nhà trường được đánh giá chất lượng 07 chương trình đào tạo. Nhà trường đã chuẩn b�?khá đầy đ�?các h�?sơ minh chứng phục v�?quá trình đánh giá ngoài. Thông qua khảo sát sơ b�? Đoàn đánh giá đã góp ý, trao đổi, thống nhất với Nhà trường v�?nguyên tắc làm việc của Đoàn, thời gian diễn ra hoạt động khảo sát chính thức; b�?sung các tài liệu, h�?sơ, minh chứng. Nhà trường cam kết s�?c�?gắng hoàn thiện h�?sơ, cung cấp các tài liệu, minh chứng cần b�?sung, phối hợp chặt ch�?và đáp ứng các yêu cầu của Đoàn đánh giá.

Kết thúc buổi làm việc, Trường Đại học H�?Long và Đoàn chuyên gia đã ký Biên bản ghi nh�?sau khảo sát sơ b�? Theo đó, thời gian khảo sát chính thức của Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài tại Trường Đại học H�?Long s�?diễn ra trong thời gian tới.

Bài viết Khảo sát sơ b�?đánh giá chất lượng chương trình đào tạo chính quy trình đ�?đại học. đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại Học H�?Long.

Các đại biểu tại chương trình hội thảo

D�?kiến Chương trình đào tạo được thiết k�?theo h�?thống tín ch�? Khối lượng kiến thức toàn khoá: 125 tín ch�?(không bao gồm các học phần Giáo dục th�?chất, Quốc phòng và An ninh). Quy trình đào tạo theo quy định tại Quy ch�?đào tạo đại học và cao đẳng chính quy theo h�?thống tín ch�?của B�?Giáo dục và Đào tạo và của Trường Đại học H�?Long. Khoá học được thiết k�?theo các năm học, học kì. Thời gian đào tạo chuẩn là 04 năm, thời gian tối đa cho phép đ�?hoàn thành chương trình là 06 năm. Chương trình đào tạo có đ�?xuất cho sinh viên một l�?trình học tập chung.Nhà trường s�?tập trung tất c�?các nguồn lực nhằm h�?tr�?người học phát huy tối đa tiềm năng, s�?trường của người học qua việc đa dạng các hoạt động, hình thức và phương pháp, kĩ thuật dạy học. C�?th�? Học trực tiếp, kết hợp với t�?học, học tập tương tác đối với những nội dung, tín ch�?lý thuyết. Học trải nghiệm (thực t�? thực hành, thực tập, thí nghiệm, nghiên cứu thực t�? �? kết hợp với học gián tiếp đối với những nội dung, học phần thực hành, thực tập, khoá luận tốt nghiệp, �?Sinh viên được học lý thuyết, rèn kĩ năng thực hành thông qua các hoạt động học tập.

Sinh viên tốt nghiệp ngành Quản tr�?kinh doanh tại trường Đại học H�?long có th�?đảm nhiệm các v�?trí việc làm sau:

– Cán b�?kinh doanh hoặc quản tr�?kinh doanh trong các loại hình doanh nghiệp của nền kinh t�? các t�?chức phi lợi nhuận, t�?chức xã hội�?/p>

– Cán b�?nghiên cứu, cán b�?đào tạo, giáo viên quản tr�?kinh doanh tại các viện, trung tâm nghiên cứu, các cơ s�?đào tạo hoặc cơ quan hoạch định chính sách quản lý kinh t�?

– T�?tạo lập doanh nghiệp, tìm kiếm cơ hội kinh doanh riêng cho bản thân.

Phòng đào tạo

Bài viết Hội thảo lấy ý kiến v�?chương trình đào tạo trình đ�?đại học ngành Quản tr�?kinh doanh đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại Học H�?Long.

Bài viết HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại Học H�?Long.

QUY TRÌNH CỦA CÁC TH�?TỤC

Bài viết Các biểu mẫu văn bản dành cho sinh viên đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại Học H�?Long.

2. Các biểu mẫu liên quan đến công tác đào tạo dành cho giảng viên

Bài viết Hướng dẫn một s�?công tác đào tạo ĐHHL đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại Học H�?Long.